Inzichten over versnellen in het primair en voortgezet onderwijs
Wanneer is het verstandig om te versnellen bij een (hoog)begaafde leerling? En welke manieren zijn er eigenlijk om te versnellen? Het NTCN heeft een brochure gemaakt met inzichten over versnellen voor hoogbegaafde leerlingen vanuit de wetenschap, beleid en praktijk in het primair en voortgezet onderwijs.
In de brochure valt onder andere te lezen wat de wetenschap ons leert over versnellen. Zoals hoe we inzichten uit de wetenschap vertalen naar beleid. Maar ook waar je rekening mee moet houden bij versnellen. Wat voor positieve effecten kan versnellen hebben op schoolprestaties en sociaal-emotionele ontwikkeling? En welke potentiële valkuilen zijn er? Je leest het in de brochure.
