– EEN TERUGBLIK OP 2023
In dit digitale jaarbeeld blikken we terug op 2023.
Benieuwd naar de realisatie van onze ambities?
Neem vooral een kijkje.
Ons gehele jaarverslag lees je hier.
– EEN TERUGBLIK OP 2023
In dit digitale jaarbeeld blikken we terug op 2023.
Benieuwd naar de realisatie van onze ambities?
Neem vooral een kijkje.
Ons gehele jaarverslag lees je hier.
‘Alle leerlingen verdienen goed onderwijs met passende hulp en ondersteuning. Liefst dichtbij huis. Samen bouwen we aan inclusief onderwijs waar voor elk kind een fijne plek is, want iedereen telt mee! We willen dat kinderen veilig kunnen opgroeien, kunnen leren en zich optimaal kunnen ontwikkelen.’
‘Alle leerlingen verdienen goed onderwijs met passende hulp en ondersteuning. Liefst dichtbij huis. Samen bouwen we aan inclusief onderwijs waar voor elk kind een fijne plek is, want iedereen telt mee! We willen dat kinderen veilig kunnen opgroeien, kunnen leren en zich optimaal kunnen ontwikkelen.’
Vereniging van 40 schoolbesturen
63.850
leerlingen in de basisschoolleeftijd
234
reguliere scholen in Amsterdam en Diemen
11
scholen voor speciaal basisonderwijs
11
scholen voor speciaal onderwijs
We vormen een netwerkorganisatie. Scholen en besturen zijn zelf verantwoordelijk voor het bieden van ondersteuning in het regulier onderwijs, hiervoor krijgen ze van ons budget. We letten erop dat er een dekkend netwerk is aan voorzieningen voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Daarnaast stimuleren we samenwerking tussen scholen en met partners.
We zijn een uitvoeringsorganisatie. We denken mee met scholen over passende ondersteuning voor leerlingen wanneer dit wenselijk is. We zijn betrokken bij leerlingen die thuiszitten. En we beoordelen de toelaatbaarheid van leerlingen tot het speciaal (basis)onderwijs.
Het grootste deel van ons budget gaat naar kinderen in het speciaal (basis) onderwijs en naar ondersteuning in regulier onderwijs. Daarnaast zetten we bij sommige ambities budget in voor extra initiatieven. Het gaat daarbij voornamelijk om aanbod voor jonge kinderen en kinderen die wachten op een plek in het speciaal (basis) onderwijs (ambitie 1), procesbegeleiding van scholen richting inclusief onderwijs (ambitie 2) en aanbod voor thuiszittende leerlingen (ambitie 3).
Besteding in 2023
Uitgaven per ambitie in 2023
AMBITIE 1:
Thuisnabij goed onderwijs en passende ondersteuning
AMBITIE 1
Wij ondersteunen scholen door budget voor ondersteuning te geven. Zodat leerlingen zoveel mogelijk op hun eigen school worden geholpen. Vaak met een op maat gemaakt arrangement voor een leerling of een groep leerlingen.
WIST JE DAT
373
Reguliere scholen gemiddeld 373 euro per leerling uitgeven aan passend onderwijs en ondersteuning
88%
van de arrangementen was succesvol. De leerling leerde vaardigheden, thuiszitten werd voorkomen en/of een overstap naar het speciaal (basis) onderwijs was niet nodig
4,4%
Als een school puzzelt met het bieden van een passend aanbod voor een leerling kunnen ze het Samenwerkingsverband om advies vragen. Dit heet een OndersteuningsTeam (OT).
Om passende ondersteuning te geven is samenwerking in de wijk tussen scholen, ouder- en kindadviseur en gespecialiseerd onderwijs steeds belangrijker. Partijen kunnen elkaar zo helpen om een goed aanbod te geven aan kinderen. Een vast wijkoverleg is een goed middel hiervoor.
Klik hier voor een overzicht per wijk.
AMBITIE 2:
Bouwen aan inclusief onderwijs
AMBITIE 2
De schoolbesturen in Amsterdam en Diemen hebben gezamenlijk afgesproken dat er in 2025 in elke wijk een inclusieve voorziening bestaat. Zodat kinderen in hun eigen wijk naar school kunnen. Zodat kinderen met en zonder ondersteuningsbehoeften samen leren en spelen. Enkele scholen zijn al een eind op weg, er zijn scholen die zelfstandig richting inclusief onderwijs bewegen én er zijn scholen die graag inclusiever willen leren denken en doen maar nog een zetje kunnen gebruiken. Daarom maakt het samenwerkingsverband het mogelijk dat in 2023-2024 een aantal scholen begeleiding krijgt om het veranderproces op gang te brengen.
‘Montessorischool De Amstel werkt kindgericht. Wij bieden onderwijs op maat, afgestemd op de individuele behoeften van onze kinderen. De ontwikkeling naar inclusief onderwijs is voor ons daarom een logische vervolgstap. Wij willen hiermee bereiken dat we álle kinderen, dus ook die met speciale onderwijsbehoeften, kunnen bieden wat zij nodig hebben.’
~ MKC De Amstel
MOOIE INITIATIEVEN
Door richting inclusief onderwijs te bewegen beogen we dat meer kinderen binnen het regulier onderwijs opgevangen kunnen worden. Waar dat nodig is, stappen kinderen over naar het speciaal (basis)onderwijs:
AMBITIE 3:
Voor elk kind een vorm van onderwijs
AMBITIE 3
Elk kind verdient onderwijs, thuiszitten willen we voorkomen. Als het toch gebeurt doen we er alles aan om een kind zo snel mogelijk weer naar school te begeleiden. Dit is een gezamenlijke inzet van school, schoolbestuur, samenwerkingsverband, jeugdgezondheidszorg en leerplicht.
WIST JE DAT
Er steeds minder leerlingen thuiszitten. In 2022-2023 zaten 190 leerlingen langer dan vier weken thuis. In 2021-22 waren dit 223 kinderen. Er zijn iets minder kinderen die langer dan drie maanden hebben thuisgezeten en iets minder vierjarigen die thuiszaten.
We op verschillende manieren thuiszittende kinderen helpen om weer onderwijs te krijgen:
AMBITIE 4:
Doorgaande leerlijnen
AMBITIE 4
Door de impact van de corona-periode hebben veel jonge kinderen onvoldoende kunnen profiteren van voorschoolse educatie. Als gevolg daarvan kwamen zij met forse ontwikkelachterstanden aan bij het basisonderwijs. Daarom zijn er verspreid over de stad initiatieven voor jonge kinderen gestart om hen een passend aanbod te bieden.
WIST JE DAT
In 2023 ongeveer 50 kinderen gebruik hebben gemaakt van initiatieven voor jonge kinderen
Sommige initiatieven zijn al geëvalueerd en het blijkt dat de kinderen daar sociaal emotionele vaardigheden hebben geleerd waarmee ze hun onderwijsloopbaan op de reguliere basisschool goed kunnen vervolgen. Bij andere initiatieven is het te vroeg om te zien of zij kunnen doorstromen naar regulier basisonderwijs of speciaal (basis)onderwijs.
Het aandeel kinderen uit het speciaal basisonderwijs (SBO) dat overstapt naar het reguliere VO is gestegen van 8% in 2020 naar 36% in 2023.
Voor kinderen uit het speciaal onderwijs (SO) stapte 8% in 2020 en 17% in 2023 over naar een reguliere middelbare school.
Percentage kinderen wat overstapt van het SBO naar regulier VO
Percentage kinderen wat overstapt van SO naar regulier VO
Legenda
Donkergroen:
loopt goed
Lichtgroen:
aan het opstarten of wordt met partners uitgebreid
Geel:
moet nog worden opgestart
