Positieve verandering bij chronische ziekte of beperkingen
Hoe maak je kinderen met een chronische aandoening bewust van de beperkingen, maar ook vooral van hun sterke kanten en talenten? Op Drostenburg ontwikkelden ze de leergang Gewoon Iets Anders. In februari 2022 hebben ze in in de provincie Noord-Holland hiermee de 1e plek voor de Nationale Onderwijsprijs veroverd.Â
De jury roemt ‘Gewoon iets Anders’ omdat er sprake is van een complete leergang voor alle leerlingen uit het speciaal onderwijs, die zeer overdraagbaar is en waarbij ruimte blijft voor eigen invulling. Anja van der Meulen ontwikkelde met enkele collega’s Gewoon iets Anders. Waarom? En welk effect merkt zij er zelf van in de praktijk?
‘We doen dit vanuit een positieve start: wie ben je, wat kun je goed, waar houd je van, wat zou je graag willen?’
