PODCAST TIP
De Leonardo da Vincischool: De kracht van een kleine toegewijde basisschool
Docent, onderzoeker en podcastmaker Tjip de Jong presenteert een speciale podcastserie samen met Klassewerkplek.nl over scholen met een hoog werkgeluk. In deze aflevering gaat hij in gesprek met Rozemarijn Cucovic-de Heer, schoolleider van de Leonard Da Vincischool in Amsterdam en Donya Carlée, leerkracht in de onderbouw. Samen verkennen ze hoe een kleine school kan uitgroeien tot een krachtige leer- én werkgemeenschap.
Bron: Tjipcast.nl
Klassewerkplekken
Veel basisscholen streven een schoolomgeving waar kinderen met plezier leren. Waar leraren zich gewaardeerd voelen en waar het team samen werkt aan een sterke, veilige schoolcultuur. In deze podcast serie gaat Tjip op zoek naar dit soort Klassewerkplekken in Nederland. Hoe ziet zo’n school eruit in de dagelijkse praktijk? Hoe bouw je als aan stabiliteit, vertrouwen en hoge kwaliteit? Wat doet hoog werkplezier met professionals en kinderen?
Samengevat
Vijf tips van de Leonardo Da Vincischool voor meer werkgeluk
- Pedagogisch fundament & veiligheid. De school is een Vreedzame School. Veiligheid, gezien worden en elkaar helpen vormen het hart van de cultuur.
- Sterk team, sterke structuur. Met een stabiele formatie, duidelijke keuzes en een gedragen vierjarenplan zorgen ze voor rust in het systeem.
- Verwondering in het kleuteronderwijs. Thematisch en ervaringsgericht werken staat centraal. Een klein voorbeeld: kleuters die een wc-commissie vormen en zelf materialen 'bestellen' via tekenlijstjes.
- Tussenschoolse ateliers. Van muziek tot schaken, van programmeren tot breien: vier keer per week kiezen kinderen uit ateliers met externe vakmensen. Dit stimuleert talent-ontwikkeling én zorgt voor lagere werkdruk voor leerkrachten.
- Ouders als partners. Betrokken ouders, een stevige MR en een actieve activiteitencommissie zorgen voor een sterke verbinding tussen school en thuis.
